RSS-linkki
Kokousasiat:https://parainen.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Sivistyslautakunta
Esityslista 08.10.2025/Asianro 64
Selvitys Kirjalansaaren esiopetuksesta
Sivistyslautakunta 08.10.2025
818/12.00.01/2025
Valmistelija Varhaiskasvatuspäällikkö Kerstin Lassinniemi, puh. 044 358 5870
etunimi.sukunimi@parainen.fi
Valtuusto on 11.11.2024 talousarvion käsittelyn yhteydessä tehnyt talousarviokirjaan seuraavan tekstimuutoksen: Selvitetään mahdollisuus perustaa yhdysluokat Kirjala skolaan ja Nilsbyn kouluun siten, että yhdysluokassa olisivat esiopetuksen lapset ja 1-luokkalaiset. Päätös sidotaan hallituksen erilliseen käsittelyyn.
Varhaiskasvatuspäällikkö Kerstin Lassinniemi on vastannut selvityksestä. Kirjalan päiväkodin päiväkodinjohtaja, Kirjala skolan rehtori, Nilsbyn koulun rehtori ja varhaiskasvatuspäällikkö ovat kokoontuneet keskustelemaan erilaisista malleista. Päiväkodinjohtaja on keskustellut malleista esiopetusryhmien henkilökunnan kanssa ja rehtorit ovat keskustelleet malleista opettajien kanssa. Eri mallien vaikutusten arviointi sisältää yhteenvedon kaikkien ajatuksista.
Kirjalan päiväkodissa olevien vuonna 2020 ja 2021 syntyneiden lasten huoltajat kutsuttiin keskustelutilaisuuteen. Huoltajat näkivät etuja esiopetuksen ja täydentävän varhaiskasvatuksen järjestämisessä sekä koulun kiinteistössä että Kirjalan päiväkodissa. Siirtyminen esiopetuksesta kouluun tapahtuu luontevasti, kun toiminta järjestetään koulujen kiinteistöissä. Molempien kieliryhmien esiopetuksen ja täydentävän varhaiskasvatuksen järjestäminen Kirjalan päiväkodissa mahdollistaa syvemmän kieliryhmien välisen yhteistyön.
Koti- ja kouluyhdistyksiä on kuultu kunkin koulun rehtorin kautta. Henkilöstö ja koti- ja kouluyhdistykset pitävät toiminnan jatkumista koulujen kiinteistössä parempana vaihtoehtona.
Esiopetusta suunniteltaessa on erittäin tärkeää, että myös täydentävä varhaiskasvatus otetaan mukaan. Varhaiskasvatuslain (2018/540) mukaan kunta on velvollinen järjestämään täydentävää varhaiskasvatusta ennen esiopetusta ja sen jälkeen.
Esiopetuksen ja täydentävän varhaiskasvatuksen järjestämiseksi on tarkasteltu kolmea mallia:
- Esiopetuksen oppilaiden ja 1. luokan oppilaiden yhdysluokka ja täydentävä varhaiskasvatus koulun kiinteistössä
- Esiopetus ja täydentävä varhaiskasvatus päiväkodissa
- Esiopetus ja täydentävä varhaiskasvatus koulun kiinteistössä
Kaikilla malleilla on hyvät ja huonot puolensa. Toiminnan laatu ei ole riippuvainen toiminnan sijoituspaikasta, vaan pedagogien ammattitaidosta. Esiopetuksen ja täydentävän varhaiskasvatuksen järjestäminen koulun kiinteistössä mahdollistaa tiiviin yhteistyön koulun kanssa ja luontevan siirtymisen esiopetuksesta kouluun. Samalla se merkitsee lisäpalkkakuluja, koska on järjestettävä täydentävä varhaiskasvatus. Kun esiopetus ja täydentävä varhaiskasvatus järjestetään Kirjalan päiväkodissa, yhteistyö koulun kanssa ei ole yhtä sujuvaa eikä kouluympäristö tule lapsille yhtä tutuksi, mutta lisäpalkkakuluja ei muodostu. Esiopetuksen oppilasmäärän ollessa noin 7–8 lasta esiopetusryhmä voi toimia omana pienryhmänä, jota opettaa yksi opettaja. Jotta esiopetuksen oppilaat pääsisivät harjoittelemaan kaveritaitojaan monipuolisemmin, ryhmää voidaan täydentää 5-vuotiailla. Suomen- ja ruotsinkielisten esiopetusryhmien välistä yhteistyötä voida syventää.
Liite Selvitys Kirjalansaaren esiopetuksesta
Esittelijä Sivistysjohtaja Ulrika Lundberg, puh. 050 375 3593
etunimi.sukunimi@parainen.fi
Päätösehdotus Sivistyslautakunta hyväksyy osaltaan selvityksen Kirjalansaaren esiopetuksesta ja ehdottaa kaupunginhallitukselle, että se merkitsee selvityksen tiedoksi.
Päätös
Jakelu Kaupunginhallitus