RSS-linkki
Kokousasiat:https://parainen.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://parainen.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Nämnden för fostran och utbildnings svenskspråkiga sektion
Pöytäkirja 26.04.2023/Pykälä 16
Edellinen asia | Seuraava asia | Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa |
Antalet undervisningstimmar inom den grundläggande utbildningen läsåret 2023-2024
Nämnden för fostran och utbildnings svenskspråkiga sektion 26.04.2023 § 16
317/12.00.02/2023
Beredare Utbildningschef Ulrika Lundberg, tfn 050 375 3593
fornamn.efternamn@pargas.fi
Rektorerna har inkommit med förslag till timresurs för läsåret 2023-2024.
Utgångspunkterna för förslagen är det faktiska behovet av timmar i respektive
skola med beaktande av också andra stödtjänster i skolorna, bl.a.
skolgångshandledartjänster. Rektorerna har fört diskussion med utbildningschefen om behovet av timmar och stödtjänster.
Vissa förändringar i elevunderlaget påverkar behovet av resurser inkommande
läsår.
I Malms skola inleder igen en förhållandevis stor årskull skolgången hösten 2023.
För närvarande är 57 elever anmälda. Antalet elever med särskilda behov är
fortsättningsvis stort. Årskurserna kommer att vara indelade i tre basgrupper,
förutom åk 6 som kommer att ha två basgrupper. I timresursförslaget har nu inräknats resurs för fokusklassen och för S2 undervisning för de ukrainska eleverna som övergår till allmän undervisning. Totala timantalet är 667 årsveckotimmar.
Nästa läsår indelas eleverna i Skräbböle skola i sex basgrupper. Årskurs 6 med
med 23 elever har delningar. De övriga årskurserna klarar sig i regel utan,
förutom i slöjd där viss undevrisningsgrupper blir för stora utan delning.
Timresursen minskar med 11 h till 185 timmar. I Sunnanbergs skola föreslås timresursen vara densamma som innevarande lärår, 84 h. Likaså i Kirjala ligger timresursen på samma nivå, 93 h.
I Sarlinska skolan ligger antalet elever på ungefär samma nivå, slgt 262 elever. 93 elever inleder skolgången i åk 7. 100 elever går ut åk 9.
I åk 7 kommer att finnas 5 basgrupper, en resursklass och en liten grupp, beroende på ett stort antal elever med rätt till intensifierat och särskilt stöd. Sammanlagt är drygt 30 elever i åk 7 i behov av extra stöd.
I åk 8 finns fortsättningsvis en resursklass och i åk 9 en liten grupp. Därtill kommer att finnas en liten grupp som läser enligt verksamhetsområde. Jopo-verksamheten fortsätter så som tidigare. Timresursen föreslås till 656 h och ökar med 5 h i jämförelse med nuläget.
I Kyrkbackens skola kommer timresursbehovet att öka något. Utmaningarna med elevermed särskilda behov är fortsättningsvis stort. Åk 2 föreslås delas i två grupper. Åk 5 och 6 kommer att vara delade i två grupper, eftersom gruppstorleken inte får vara över 20 elever.
Förskolan kommer att ha 8 elever. Timresursen ökar med 13 h.
För Skärgårdshavets skolas del ökar timresursen med 8 h, bland annat pga flera elever med främmande modersmål deltar i undervisningen. Resurs har reserverats för S2 språket för dessa elever. Totala timresursen är 188,8.
Timresursen i Träsk skola ökar med 1,5 h pga flera timmar i specialundervisningen. Totala antalet timmar är 69,5.
I Iniö minskar antalet timmar med 13 pga minskat elevantal.
Under innevarande läsår 2022-2023 har skolorna följande timresurs inklusive
specialundervisningstimmar:
Malms skola 637
Skräbböle skola 196
Sunnanbergs skola 84
Kirjala skola 93
Sarlinska skolan 651
Kyrkbackens skola 299,16
Skärgårdshavets skola 180,8
Träsk skola 68
Iniö skola 89
På mötet redogörs närmare för skolornas resursbehov.
Föredragande Utbildningschef Ulrika Lundberg, tfn 050 375 3593
fornamn.efternamn@pargas.fi
Beslutsförslag Nämnden för fostran och utbildnings svenskspråkiga sektion beslutar godkänna följande antal undervisningstimmar per skola för läsåret 2023-2024: Malms skola 667, Skräbböle skola 185, Sunnanbergs skola 84, Kirjala skola 93, Sarlinska skolan 656, Kyrkbackens skola 312,6, Skärgårdshavets skola 188,8, Träsk skola 69,5 och Iniö skola 76.
Beslut Förslaget godkändes.
Delgivning Skolorna
__________________
Edellinen asia | Seuraava asia | Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa |